Sunday, August 28, 2005

我就是这么懵差差

有人问我,为什么叫做无叉叉...
其实很简单,这并不是经历一番绞尽脑汁取的什么意义深重的笔名。只不过是将自己这一生中最喜欢的字再加上最喜欢的漫画主角的名字拼在一起而已。

喜欢无这个字,是因为觉得这个字本身的含义是无量无边的。无中有无,有中无无...说没有,但并不完全没有,它还是存在的,就好像脑袋一片空白,自己认为思想空了,可是殊不知,感觉空白就是有。乱了吧!乱了吧!不明白我在说些什么对吗?简单来说,我所谓的无是夹在有与无之间,无就是那么无量无边。若要真正探讨无的意思,恐怕这世间里万万亿亿的经典书籍不能完全表达呢...
碰巧的无叉叉与粤语懵差差(懵懂)这个字发音很相近,而我就是这么的懵差差

校园钟声

小学时,每当老师要我们作有关校园的文章时,我们总会用“铃...铃...上课了“或“铃...铃...下课了“又或者是“铃...铃...放学了“来作为文章的开端或结尾。我想,在每个人挥挥手准备离开校园时, 不会刻意的把校园钟声顺道地和回忆并排在一起带着走吧,只有回到校园,突然听见钟声响起,才一钟敲醒梦中人, 把所有的回忆通通使唤回来。这才发现,原来, 钟声是一把打开校园回忆的宝贵钥匙。

小时候,对于钟声,可说是又爱又恨。不喜欢的时候,是因为那一敲我们就得逼不得已结束七嘴八舌及游戏时间。以纳闷的心情等待老师上课;爱的时候,是因为它那一响,我们的心就会像野马待放草原一样心花怒放,一切纳闷的心情通通抛得九霄云外,消失得无影无踪。就这样,一天以内的心情就随着钟声起起伏伏直到放学为止。若是把一架摄影机24小时录制教室状况,再加上快速打片来观看应该会看见班上的乱糟糟的次序再恢复宁静,就这样不停的重复着。

小学六年级时, 我班教室就设在打钟底下。每当换节时,突来震耳欲聋的钟声经常都把我们吓得魂飞魄散,也把我们的听觉震得嗡嗡响。好在班上没有心脏衰弱的同学,要不然肯定双眼突出,四肢麻痹,气冲喉顶,受惊气绝。

如今重返校园,总觉得别有一番滋味。尤其闻见钟声响起,敲醒了沉睡已久的回忆,以往欢乐的时光也随着铃响声重现脑海前。至今,校钟依然在寂静的校园响着,虽然碰上假日人去楼空,铃声还是长年累月守时地响,听见了,自己也抖了几分精神。就是要学习着它,时时刻刻地坚守着任务!

滴...嘟...啦...嘟....公司的打卡机响起了,并不是震耳欲聋的铃声,而是奇怪的电子音乐...怎样都好,意义是一样的。也是时候回家啦~

Thursday, August 18, 2005